Безпечний, багатофункціональний, електронний килимок
Килимок виконаний в яскравій кольоровій гамі. На малюнку в центрі килимка зображені дівчинка Джулія і хлопчик Уейн, які катаються на забавному жирафа, навколо літають смішні жучки і зірочки, а на галявині ростуть різнокольорові квіточки. У комплект входять 2 яскраві дуги з трьома брязкальцями. Дуги можна використовувати окремо від килимка і застосувати їх для крісла або в ліжечку малюка. М'які іграшки: гусінь - брязкальце, рибка - пищалка і собачка Патрік - брязкальце, теж можна знімати з дуг і грати ними окремо. Також Ви завжди зможете повісити замість них будь-які інші брязкальця. Бортики на килимку піднімаються і Кріпляться, що дозволяє маляті не вивалитися за межі м'якого килимка. На одному з бортів кріпиться безпечне дзеркальце, на іншому борту знаходиться музична панель. Якщо малюк вдарить за ній ніжками або ручками починає звучати музика і спалахують веселі яскраві вогники. Коли малюк підросте, бортики можна розкласти.
Етап 1
Мета: тренування дрібної моторики.
Метод: ігровий килимок має регульовані липучки за кутах. Він може бути використаний як плоский килимок, кругової килимок зі складеними кутами, або як килимок для закритої ліжечка.
Мета: спостереження лежачи.
Метод: покладіть дитину на спину на килимок, підвісивши мобільний телефон в їх околицях.
Мета: слухання музики.
Метод: поплескайте дитячими ніжками, щоб активувати музику для вашої дитини. Музика тренує вміння слухати і почуття ритму. Вона також культивує позитивні емоції.
Мета: навчання слухання.
Метод: струсіть брязкальцем з правого і лівого боку голови вашої дитини. потім Спостерігайте, ворушить дитина головою або стежить за звуками. Це тренує вміння слухати, а також розвиває увагу.
Мета: розробка самосвідомості.
Метод: дзеркало можна прикріпити на ліпучку до чотирьох кутах килимка. Заохочуйте дитину спостерігати і пізнавати своє зображення в дзеркалі. Це створює власний образ дитини.
Мета: розвиток дрібної Моторики, загарбання.
Метод: струсіть ляльку, щоб зробити звук. Це дозволить привернути увагу вашої дитини, щоб тягнуться до ляльки. Це тренує м'язи верхньої частини тіла дитини.
Мета: включення музики за допомогою ніг.
Метод: коли діти вдаряють ногами датчики в кінчику килимка, грає музика. Це тренує рухові навички в ногах, а музика тренує почуття ритму.
Мета: перевертатися.
Метод: заохочуйте дитину перевертатися на килимку.
Мета: загарбання, розвиток навичок дрібної моторики.
Метод: батьки можуть заохочувати дітей ловити ляльку і стискати її, щоб робити звук. Це тренує дрібну моторику дитини.
Етап 2
Мета: час пластики.
Метод: покладіть дитину животиком вниз на килимок так, щоб дзеркало було навпаки дитини. Це тренує м'язи верхньої частини тіла.
Мета: повзання.
Метод: встаньте в декількох кроках від дитини, струсіть лялькою, щоб привернути його увагу, а потім заохочувати його повзти до вас.
Мета: Дзеркало.
Метод: дзеркало може бути використано окремо. Можна повісити на коляску і брати з собою в поїздки ....
Мета: дізнаватися частини тіла і риси обличчя
Метод: використовуйте графіки Уейна і Джулії, щоб Навчити дітей розпізнавати частини тіла і риси обличчя.
Мета: вказуючи на частини тіла і риси обличчя.
Метод: називайте частини тіла або особливість особи, тим самим заохочуйте дитину, щоб він вказав їх на Вейна або Джулії.
Етап 3
Мета: вивчення кольорів.
Метод: використовуйте різні кольори на килимку, щоб навчити дітей розпізнавати кольори.
Мета: вказуючи на колір.
Метод: називайте колір і заохочуйте дитину вказувати їх на килимку.
Мета: вивчення довжини.
Метод: використовуйте стрічки за обидва боки дзеркала, щоб навчити дітей поняттю "довгий" і "короткий".
Мета: вказувати на різну довжину і кольору.
Метод: називати довжину і колір стрічки і Заохотити Вашої дитини вказати на це. Наприклад, ви можете сказати: "Довга, зелена стрічка."
